- For students
- Best university for me
- How to choose a university
- What is the best university?
- What should I study?
- Where should I study?
- How important is reputation?
- Will I get a good education?
- How do universities vary?
- What about the student life?
- What does it cost?
- What will it mean for my future and career?
- What should I think about that hasn’t crossed my mind yet?
Ulm University
Ulm University (Universität Ulm) is one of 112 universities included in U-Multirank for Germany. Ulm University is a midsize public university located in Ulm with 10503 students enrolled (2017 data or latest available). It was founded in 1967. With regard to the scope of its subjects and degree programmes offered, the Ulm University is a broad institution. It offers programmes in foreign languages. It is characterised by a high percentage of international students. The graduation rate of Ulm University is 44,1 (bachelors) and 80,35 (masters). As made clear by its sunburst chart – a snapshot illustration of the university’s performance profile across the five U-Multirank dimensions – the Ulm University is strongest in Knowledge Transfer. Its overall profile shows top performance across various indicators, with 3 ‘A’ (very good) scores overall. For a comprehensive overview of this university’s performance, see its complete performance scores in the tables below.
Ulm University
Helmholtzstraße 16
89081 Ulm
Germany
http://www.uni-ulm.de/en/homepage.html
Embed sunburst: <iframe src=https://www.umultirank.org/university-performance-charts/ulm-university-rankings scrolling=no style="height:274px;width:300px;border:none; padding-left: 0px; padding-top: 0px;"/>
U-Multirank's unique 'Sunburst chart' gives an illustration of a university's performance profile across the five U-Multirank dimensions. These are indicated in different colours. For instance, the teaching and learning dimension is symbolised by the colour green. Each 'sunray' represents one of the thirty plus U-Multirank indicators. The longer the ray, the better the performance of an institution on the selected indicator: a full-length ray stands for 'top group' performance, whereas a short ray means 'weak' performance. A missing sunray indicates that the specific data indicator is not available. An institution's performance in an indicator can be identified by moving the cursor over the rays. A key guard for the sunburst chart is provided here .
Bachelor graduation rate
44.1
%0
100
Masters graduation rate
80.35
%0
100
Graduating on time (bachelors)
25.85
%0
100
Graduating on time (masters)
23.35
%0
100
Relative BA graduate unemployment
Above 5 to 10%
Relative MA graduate unemployment
Above 0 to 5%
Relative graduate unemployment long first degree
0
%Graduating on time (long first degree)
33
%0
100
Graduation rate long first degree
68
%0
100
Citation rate
0.98
0.08
2.53
Research publications (absolute numbers)
7,505
1
67,252
Research publications (size-normalised)
0.706
0
13.53
External research income
0
282.88
Art related output
0
1.99
Top cited publications
9.3
%0
34.2
Interdisciplinary publications
9.3
0
24.6
Post-doc positions
0
100
Strategic research partnerships
Professional publications
0
4,589.01
Open Access Publications
18
Co-publications with industrial partners
9.3
%0
29.9
Income from private sources
0
236.5
Patents awarded (absolute numbers)
11
0
2,416
Patents awarded (size-normalised)
1.034
0
483.1
Industry co-patents
18.182
%0
100
Spin-offs
0
222.2
Publications cited in patents
2.4
%0
5.2
Income from continuous professional development
0
100
Graduate companies
0
81.5
Foreign language bachelor programmes
0
%0
100
Foreign language master programmes
18.18
%0
100
Foreign language long first degree programmes
Student mobility
0.03
0
1
International academic staff
0
100
International joint publications
54.1
%8.3
91.4
International doctorate degrees
11.76
%0
100
Bachelor graduates working in the region
Master graduates working in the region
Student internships in the region
0
100
Regional joint publications
8.4
%0
84.5
Income from regional sources
0
100
Regional Publications with Industrial Partners
10.2
Female academic staff
Student-staff ratio
22.48
187.54
5.26
Graduating on time (bachelors)
35.1
%0
100
Graduating on time (masters)
63.8
%0
100
Academic staff with doctorates
100
%0
100
Contact with work environment (bachelors)
3
/90
9
Contact with work environment (masters)
2
/90
9
Gender balance
0.72
2.23
0.01
Overall learning experience
6
1
Quality of courses & teaching
6
1
Organisation of program
6
1
Contact with teachers
6
1
Inclusion of work/practical experience
6
1
Library facilities
6
1
IT provision
6
1
Digital teaching
6
1
Room facilities
6
1
External research income
31.4
0
186.57
Doctorate productivity
0.64
0
3.21
Research publications (absolute numbers)
0
1,421
Citation rate
0.19
4.27
Top cited publications
0
27.4
Interdisciplinary publications
0
14.8
Research orientation of teaching
6
1
Open Access Publications
0
50
Income from private sources
70.53
%0
100
BA theses in cooperation with private organisations
MA theses in cooperation with private organisations
International orientation of bachelor programmes
5
/150
15
International orientation of master programmes
8
/150
15
Opportunities to study abroad
6
1
International doctorate degrees
2.5
%0
100
International joint publications
10
92.9
International research grants
2.98
0
100
Student internships in the region
84.53
%0
100
Regional joint publications
0
82.6
Academic staff (fte)
59
Total number of students in field (major)
1,049
Percentage of female students
44
%See this department in the national CHE Ranking
https://ranking.zeit.de/che/en/fachbereich/100300
Profile in teaching & learning
Die überschaubaren Studierendenzahlen und die günstige Betreuungsrelation Hochschullehrer(innen)/Studierende schaffen eine persönliche Atmosphäre und damit ideale Lernbedingungen. Praxisnähe durch zahlreiche intensive Kontakte zwischen Fakultät und Wir...
Die überschaubaren Studierendenzahlen und die günstige Betreuungsrelation Hochschullehrer(innen)/Studierende schaffen eine persönliche Atmosphäre und damit ideale Lernbedingungen. Praxisnähe durch zahlreiche intensive Kontakte zwischen Fakultät und Wirtschaft; viele anwendungsbezogene Forschungsprojekte; Vertiefung im Bereich Business Analytics und Data Science, Vorlesungen in englisch; Zusatzqualifikationen im Bereich Aktuar und Wirtschaftsprüfung können im Studium erworben werden
Profile in research
Neben der fachspezifischen Forschung in den jeweiligen Instituten spielt die interdisziplinäre Forschung eine wichtige Rolle. So entwickeln z.B. das Institut für Finanzwirtschaft und das Institut für Versicherungswirtschaft zusammen mit Kollegen aus de...
Neben der fachspezifischen Forschung in den jeweiligen Instituten spielt die interdisziplinäre Forschung eine wichtige Rolle. So entwickeln z.B. das Institut für Finanzwirtschaft und das Institut für Versicherungswirtschaft zusammen mit Kollegen aus der Mathematik Modelle, um die Ansteckungseffekte auf den Finanzmärken zu kalkulieren. Auch die Forschungszusammenarbeit mit Partnern aus der Wirtschaft und dem öffentlichen Sektor kommt nicht zu kurz.
Research website
https://www.uni-ulm.de/mawi/fakultaet/forschung/forschungsschwerpunkte/quantitative-wirtschaftswissenschaften/
Student-staff ratio
10.51
26.29
6.11
Graduating on time (bachelors)
Graduating on time (masters)
Academic staff with doctorates
1.7
100
Contact with work environment (bachelors)
0
9
Contact with work environment (masters)
0
9
Innovative forms of assessment
0
100
Gender balance
0.31
4.51
0
Overall learning experience
2.21
6
1
Quality of courses & teaching
6
1
Organisation of program
2.41
6
1
Contact with teachers
2.04
6
1
Library facilities
2.01
6
1
IT provision
1.98
6
1
Room facilities
1.64
6
1
External research income
12.45
0
61.55
Doctorate productivity
0.91
0
1.13
Research publications (absolute numbers)
61
1
1,147
Citation rate
0.74
0.36
2.23
Top cited publications
5
%0
38.6
Interdisciplinary publications
4.2
%0
38.6
Research orientation of teaching
2.61
6
1
Income from private sources
0
100
Publications cited in patents
1.8
%0
2.5
BA theses in cooperation with private organisations
MA theses in cooperation with private organisations
International orientation of bachelor programmes
0
15
International orientation of master programmes
0
15
Opportunities to study abroad
6
1
International doctorate degrees
35.9
%0
72.73
International joint publications
26.2
%5.2
84
International research grants
0
0
100
Student internships in the region
Regional joint publications
6.6
%0
71.9
Academic staff (fte)
Total number of students in field (major)
369
Percentage of female students
63
%See this department in the national CHE Ranking
https://ranking.zeit.de/che/en/fachbereich/420059
Profile in teaching & learning
Modern skills lab for the early links between preparation course and clinical teaching content; Development of the curriculum in cooperation with a team of student advisers; Modern treatment methods in modern classrooms; E-learning projects in all subj...
Modern skills lab for the early links between preparation course and clinical teaching content; Development of the curriculum in cooperation with a team of student advisers; Modern treatment methods in modern classrooms; E-learning projects in all subjects; Structured training programme to ensure a smooth transition from treatment simulation to patient treatment; Available set of clinical tools; The size of the semester cohorts means that communication between teaching staff and students is straightforward; Targeted use of quality assurance tools; Supervised student diagnostics (children/young people) in orthodontics
Profile in research
Prothetik: Forschungsarbeiten fokussieren auf klinische Studien zu (1) Behandlungskonzepten (u.a. Verbundbrücken) u. (2) Interaktionen unterschiedlicher Medizinprodukte (orale Weichgewebe); Kieferorthopädie: Biomechanische Forschungen an kieferorthopäd...
Prothetik: Forschungsarbeiten fokussieren auf klinische Studien zu (1) Behandlungskonzepten (u.a. Verbundbrücken) u. (2) Interaktionen unterschiedlicher Medizinprodukte (orale Weichgewebe); Kieferorthopädie: Biomechanische Forschungen an kieferorthopädischen Apparaturen, Forschung in der 3D-Bildgebung/-Diagnostik und im Bereich der Gesichts-/Kaumuskulatur, Entwicklung einer E-Learning-Plattform; Laufende Forschungsprojekte in der Zahnerhaltungskunde zu klinisch relevanten Fragestellungen, z. B. optimale Auswahl und Verarbeitung von Bondingsystemen in der restaurativen Therapie
Graduating in time
0
100
Contact with work environment
0
9
Relative rate of graduate unemployment
0
Innovative forms of assessment
Program international orientation
0
13
Graduates employment in the region
5-10
Total number of students
337
Students in their 1st year
60
International students
19
Period of study
5
year(s)Tuiton fees for national students
Tuiton fees for international students
Restricted admission in academic year 2012/13
yes
yes
Programme type
full time
full time
Student-staff ratio
11.2
85.3
5.3
Graduating on time (bachelors)
39.8
%0
100
Graduating on time (masters)
43.4
%0
100
Academic staff with doctorates
90.2
%0
100
Contact with work environment (bachelors)
2
/90
9
Contact with work environment (masters)
2
/90
9
Gender balance
0.44
2.28
0.03
Overall learning experience
1.98
6
1
Quality of courses & teaching
2.28
6
1
Organisation of program
1.6
6
1
Contact with teachers
2.18
6
1
Inclusion of work/practical experience
2.19
6
1
Library facilities
1.63
6
1
Laboratory facilities
1.92
6
1
IT provision
1.96
6
1
Digital teaching
2.21
6
1
Room facilities
1.98
6
1
External research income
298.9
0
795.2
Doctorate productivity
0.7
0
1.3
Research publications (absolute numbers)
91
1
3,913
Citation rate
1.05
0.1
2.2
Top cited publications
6.9
%0
23.4
Interdisciplinary publications
11.7
%0
25.3
Research orientation of teaching
2.59
6
1
Income from private sources
34.17
%0
100
Co-publications with industrial partners
25.3
%0
25.8
Publications cited in patents
4.3
%0
8
BA theses in cooperation with private organisations
6,56
MA theses in cooperation with private organisations
2,35
International orientation of bachelor programmes
4
/150
15
International orientation of master programmes
8
/150
15
Opportunities to study abroad
2.26
6
1
International doctorate degrees
26.2
%0
86.67
International joint publications
35.2
%5
84.4
International research grants
0
100
Student internships in the region
91.1
%0
100
Regional joint publications
5.5
%0
61.1
Academic staff (fte)
Total number of students in field (major)
560
Percentage of female students
14
%See this department in the national CHE Ranking
https://ranking.zeit.de/che/en/fachbereich/9141
Profile in teaching & learning
Vorlesungsaufzeichnung "Matterhorn"; Mathevorkurs; E-Learning Projekte; interaktive Online-Tutorien z.B. Demoplayer in der Nachrichtentechnik; VHDL-Online; kleine Tutorien und Übungsgruppen mit individueller Unterstützung; massiver Einsatz von rechnerg...
Vorlesungsaufzeichnung "Matterhorn"; Mathevorkurs; E-Learning Projekte; interaktive Online-Tutorien z.B. Demoplayer in der Nachrichtentechnik; VHDL-Online; kleine Tutorien und Übungsgruppen mit individueller Unterstützung; massiver Einsatz von rechnergestützten Übungen und Praxisanwendungen; exzellentes Betreuungsverhältnis zwischen Lehrenden und Studierenden; Vermittlung hoher Methoden- und Umsetzungskompentenz durch Einbeziehung aktueller Forschungsthemen vor allem auch mit der Industrie lokal und weltweit; weitreichende Anerkennung von ECTS-Punkte bei Auslandssemestern.
Profile in research
Fahrerassistenzsysteme, autonomes Fahren und Elektromobilität (driveU:Innovationszentrum der Daimler AG und der Universität Ulm); kognitive Systeme und Mensch-Maschine-Interaktion (Sonderforschungsbereich "Transregio 62": Eine Companion-Technologie für...
Fahrerassistenzsysteme, autonomes Fahren und Elektromobilität (driveU:Innovationszentrum der Daimler AG und der Universität Ulm); kognitive Systeme und Mensch-Maschine-Interaktion (Sonderforschungsbereich "Transregio 62": Eine Companion-Technologie für kognitive technische Systeme); Sensorik und Signalverarbeitung (Kompetenzzentrum "Integrated Circuits In Communications"); Mikrowellen- und Hochfrequenzsysteme; Nano- und Halbleitermaterialien (Kompetenzzentrum Werkstoffe der Mikrotechnik); Mikroelektroniktechnikum (Reinraum)
Graduating in time
40.3
%0
100
Contact with work environment
2
/90
9
Relative rate of graduate unemployment
0
Program international orientation
4
/130
13
Graduates employment in the region
n./a.
Total number of students
163
Students in their 1st year
50
International students
9
Period of study
3
year(s)Tuiton fees for national students
Tuiton fees for international students
Special features of the study programmes
Der Studiengang qualifiziert sowohl für einen wissenschaftlich orientierten Masterstudiengang an einer Universität als auch für diejenigen Berufsfelder, in denen Konzeption und Entwicklung komplexer, elektrotechnischer Systeme im Vordergrund stehen. Da...
Der Studiengang qualifiziert sowohl für einen wissenschaftlich orientierten Masterstudiengang an einer Universität als auch für diejenigen Berufsfelder, in denen Konzeption und Entwicklung komplexer, elektrotechnischer Systeme im Vordergrund stehen. Dazu zählen insbesondere Systeme aus den Bereichen Kommunikation, Regelung und Automatisierung, Elektronik und Medizintechnik, bis hin zu eingebetteten Systemen und Informationssystemen aller Art. Er vermittelt dabei die analytischen, kreativen und konstruktiven Fähigkeiten in den grundlegenden Kernfächern der Elektrotechnik.
Programme type
full time
full time
Graduating in time
36.4
%0
100
Contact with work environment
2
/90
9
Relative rate of graduate unemployment
n./a.
Program international orientation
4
/130
13
Graduates employment in the region
n./a.
Total number of students
57
Students in their 1st year
21
International students
5
Period of study
3
year(s)Tuiton fees for national students
Tuiton fees for international students
Special features of the study programmes
Der Studiengang qualifiziert sowohl für einen wissenschaftlich orientierten Masterstudiengang an einer Universität als auch für diejenigen Berufsfelder, in denen Konzeption und Entwicklung komplexer Informationssysteme im Vordergrund stehen. Dazu zähle...
Der Studiengang qualifiziert sowohl für einen wissenschaftlich orientierten Masterstudiengang an einer Universität als auch für diejenigen Berufsfelder, in denen Konzeption und Entwicklung komplexer Informationssysteme im Vordergrund stehen. Dazu zählen insbesondere Systeme aus den Bereichen eingebetteter Systeme, Kommunikationstechnik und technischer Informatik. Er vermittelt die analytischen, kreativen und konstruktiven Fähigkeiten in den grundlegenden Kernfächern des Grenzbereichs der klassischen Elektrotechnik und der angewandten Informatik und der Informationssysteme.
Programme type
full time
full time
Graduating in time
40.6
%0
100
Contact with work environment
2
/90
9
Relative rate of graduate unemployment
1-25
Program international orientation
8
/130
13
Graduates employment in the region
1-25
Total number of students
68
Students in their 1st year
13
International students
67
Period of study
2
year(s)Tuiton fees for national students
Tuiton fees for international students
Special features of the study programmes
Der Studiengang wird vollständig in Englisch angeboten. Vierwöchiges Orientierungsprogramm vor Studienbeginn (individuelle Betreuung durch Seniorstudenten, Unterstützung bei der Zimmersuche, Intensivdeutschkurs, Einführungsseminar, etc.). Deutschkurse ...
Der Studiengang wird vollständig in Englisch angeboten. Vierwöchiges Orientierungsprogramm vor Studienbeginn (individuelle Betreuung durch Seniorstudenten, Unterstützung bei der Zimmersuche, Intensivdeutschkurs, Einführungsseminar, etc.). Deutschkurse während des Studiums erleichtern die Integration der internationalen Studenten. Seminar "Cultural Crossroads". Wöchendliche Teatime. Das Studium bietet eine große Flexibilität bei der Wahl der Module innerhalb der angebotenen Vertiefungsrichtungen "Communications Engineering" und "Communications Circuits and Systems" Track.
Programme type
full time
full time
Graduating in time
42.9
%0
100
Contact with work environment
2
/90
9
Relative rate of graduate unemployment
0
Program international orientation
6
/130
13
Graduates employment in the region
1-25
Total number of students
122
Students in their 1st year
33
International students
7
Period of study
2
year(s)Tuiton fees for national students
Tuiton fees for international students
Special features of the study programmes
Das Studium ist in 5 Modulgruppen strukturiert und bietet so eine sehr große Flexibilität bei der Wahl der Module. Zur Orientierung sind Schwerpunkte in den Gebieten Kommunikationstechnik, Hardware-Systeme, Regelungstechnik oder Energietechnik, Technol...
Das Studium ist in 5 Modulgruppen strukturiert und bietet so eine sehr große Flexibilität bei der Wahl der Module. Zur Orientierung sind Schwerpunkte in den Gebieten Kommunikationstechnik, Hardware-Systeme, Regelungstechnik oder Energietechnik, Technologien in Mikro-, Nano- und Optoelektronik oder der Sensorik und bildgebenden Verfahren für biomedizinische Anwendungen definiert. Knapp 50% der Lehrveranstaltungen werden in englischer Sprache angeboten.
Programme type
full time
full time
Graduating in time
56.3
%0
100
Contact with work environment
2
/90
9
Relative rate of graduate unemployment
0
Program international orientation
6
/130
13
Graduates employment in the region
26-50
Total number of students
38
Students in their 1st year
9
International students
3
Period of study
2
year(s)Tuiton fees for national students
Tuiton fees for international students
Special features of the study programmes
Das Studium ist in 5 Modulgruppen strukturiert und bietet so eine sehr große Flexibilität bei der Wahl der Module. Zur Orientierung werden attraktive Schwerpunkte angeboten, die gleichermaßen der klassischen Elektrotechnik als auch der Informatik zugeo...
Das Studium ist in 5 Modulgruppen strukturiert und bietet so eine sehr große Flexibilität bei der Wahl der Module. Zur Orientierung werden attraktive Schwerpunkte angeboten, die gleichermaßen der klassischen Elektrotechnik als auch der Informatik zugeordnet werden können. Diese sind: Integrierte und Eingebettete Systeme, Lernverfahren und Mustererkennung, Mensch-Maschine Interaktion, Sicherheit in Informationssystemen und Computational Engineering. Knapp 50% der Lehrveranstaltungen werden in englischer Sprache angeboten.
Programme type
full time
full time
Graduating in time
0
100
Contact with work environment
2
/90
9
Relative rate of graduate unemployment
n./a.
Program international orientation
5
/130
13
Graduates employment in the region
n./a.
Total number of students
17
Students in their 1st year
4
International students
2
Period of study
4
year(s)Tuiton fees for national students
Tuiton fees for international students
Special features of the study programmes
Sensorsystemtechnik ist ein berufsbegleitender Masterstudiengang. Das durchgängig modular aufgebaute Studienangebot bietet Hochschulabsolventen technischer Fachrichtungen die Möglichkeit eines weitgehend räumlich und zeitlich unabhängigen Online-Studiu...
Sensorsystemtechnik ist ein berufsbegleitender Masterstudiengang. Das durchgängig modular aufgebaute Studienangebot bietet Hochschulabsolventen technischer Fachrichtungen die Möglichkeit eines weitgehend räumlich und zeitlich unabhängigen Online-Studiums kombiniert mit wenigen Präsenzphasen. Der Masterstudiengang verknüpft Hardware, Software und Infrastrukturaspekte mit Entwurfstechniken sowie Elementen des Managements komplexer Entwurfsprozesse. Durch die Interaktion können Ergebnisse erzielt werden, die die einzelnen Elemente isoliert betrachtet nicht erreichen können.
Programme type
part time, distance learning
part time, distance learning
Student-staff ratio
92.6
5.2
Graduating on time (bachelors)
59.1
%0
100
Graduating on time (masters)
68.4
%0
100
Academic staff with doctorates
0
100
Contact with work environment (bachelors)
0
9
Contact with work environment (masters)
0
/90
9
Gender balance
2.75
0.03
Overall learning experience
6
1
Quality of courses & teaching
6
1
Organisation of program
6
1
Contact with teachers
6
1
Inclusion of work/practical experience
6
1
Library facilities
6
1
Laboratory facilities
6
1
IT provision
6
1
Digital teaching
6
1
Room facilities
6
1
External research income
0.4
1,027.02
Doctorate productivity
0
1.6
Research publications (absolute numbers)
1
1
1,589
Citation rate
Top cited publications
0
32.1
Interdisciplinary publications
Research orientation of teaching
6
1
Income from private sources
0
100
Co-publications with industrial partners
Publications cited in patents
BA theses in cooperation with private organisations
MA theses in cooperation with private organisations
International orientation of bachelor programmes
0
15
International orientation of master programmes
7
/150
15
Opportunities to study abroad
6
1
International doctorate degrees
0
76.19
International joint publications
International research grants
0
98.5
Student internships in the region
0
100
Regional joint publications
Academic staff (fte)
Total number of students in field (major)
269
Percentage of female students
46
%See this department in the national CHE Ranking
https://ranking.zeit.de/che/en/fachbereich/500504
Profile in teaching & learning
Umfassendes Beratungsangebot durch starke Vernetzung der Fachstudienberatung mit zahlreichen anderen beratenden Stellen; sehr gute Zusammenarbeit zwischen Studierenden und Lehrenden z.B. in der Gremienarbeit; sehr engagierte und kompetente Fachschaft; ...
Umfassendes Beratungsangebot durch starke Vernetzung der Fachstudienberatung mit zahlreichen anderen beratenden Stellen; sehr gute Zusammenarbeit zwischen Studierenden und Lehrenden z.B. in der Gremienarbeit; sehr engagierte und kompetente Fachschaft; individuelle Studienverlaufsplanung und - verlaufsmonitoring mit dem Fachberater möglich; kleine Gruppen, zahlreiche Tutorien, sehr gutes Betreuungsverhältnis; zahlreiche Kooperationen in Lehre und Forschung auch mit Instituten der medizinischen Fakultät.
Profile in research
Die Expertise der Universität Ulm im Bereich der elektrochemischen Grundlagenforschung ist durch die Gründung des Helmholtz-Institutes Ulm für Elektrochemische Energiespeicherung weiterentwickelt und vertieft worden. Die Themen reichen von der Verbesse...
Die Expertise der Universität Ulm im Bereich der elektrochemischen Grundlagenforschung ist durch die Gründung des Helmholtz-Institutes Ulm für Elektrochemische Energiespeicherung weiterentwickelt und vertieft worden. Die Themen reichen von der Verbesserung herkömmlicher Li-Ionen-Batterien bis zur Entwicklung neuartiger Batteriekonzepte auf der Basis neuer Materialen. Im Bereich der elektrochemischen Energiespeicherung und -wandlung existiert weiterhin eine enge Zusammenarbeit mit dem Zentrum für Sonnenenergie- und Wasserstoffforschung.
Research website
https://www.uni-ulm.de/nawi/nawi-home/forschung/forschung/
Graduating in time
59.1
%0
100
Contact with work environment
0
9
Relative rate of graduate unemployment
n./a.
Program international orientation
0
13
Graduates employment in the region
n./a.
Total number of students
94
Students in their 1st year
30
International students
7
Period of study
3
year(s)Tuiton fees for national students
Tuiton fees for international students
Special features of the study programmes
Die Studierenden des Bachelorstudiengangs Chemieingenieurwesen erhalten eine breite Ausbildung in naturwissenschaftlichen, mathematischen sowie technischen Grundlagen. Diese Basis wird in der ersten Studienhälfte gelegt. Darauf aufbauend werden in der ...
Die Studierenden des Bachelorstudiengangs Chemieingenieurwesen erhalten eine breite Ausbildung in naturwissenschaftlichen, mathematischen sowie technischen Grundlagen. Diese Basis wird in der ersten Studienhälfte gelegt. Darauf aufbauend werden in der zweiten Studienhälfte die für den Studiengang spezifischen Inhalte in den Bereichen Reaktions- und Verfahrenstechnik, Anlagen- und Apparatebau, etc. vermittelt. Hier kann der Studierende durch Wahlveranstaltungen im Profilfach seinen Schwerpunkt setzen.
Programme type
full time
full time
Graduating in time
87.2
%0
100
Contact with work environment
0
/90
9
Relative rate of graduate unemployment
n./a.
Program international orientation
5
/130
13
Graduates employment in the region
n./a.
Total number of students
99
Students in their 1st year
27
International students
4
Period of study
2
year(s)Tuiton fees for national students
Tuiton fees for international students
Special features of the study programmes
Studierende können die Infrastruktur der UUlm und der HBC nutzen. Das Studium basiert auf dem naturwissenschaftlich-technisch-medizinischen Ausbildungs- und Forschungsprofil der UUlm und der praxis- und anwendungsbezogenen Lehre und Forschung der HBC. ...
Studierende können die Infrastruktur der UUlm und der HBC nutzen. Das Studium basiert auf dem naturwissenschaftlich-technisch-medizinischen Ausbildungs- und Forschungsprofil der UUlm und der praxis- und anwendungsbezogenen Lehre und Forschung der HBC. Externe Masterarbeiten in der Industrie und im Ausland werden gefördert. UUlm und HBC sind regional tief in der forschungsaktiven Biotechnologie-Region BW verankert. .
Restricted admission in academic year 2012/13
yes
yes
Programme type
full time
full time
Graduating in time
Contact with work environment
0
9
Relative rate of graduate unemployment
n./a.
Program international orientation
7
/130
13
Graduates employment in the region
n./a.
Total number of students
24
Students in their 1st year
12
International students
14
Period of study
2
year(s)Tuiton fees for national students
Tuiton fees for international students
Special features of the study programmes
M.Sc. Chemical Engineering focuses on chemical conversion of materials and the related technical processes and equipment, modern methodological procedures like mathematical modelling of chemical processes, chemical reaction engineering techniques for e...
M.Sc. Chemical Engineering focuses on chemical conversion of materials and the related technical processes and equipment, modern methodological procedures like mathematical modelling of chemical processes, chemical reaction engineering techniques for energy storage and conversion and related technologies. Students learn in a truly international environment and work together with fellows from other countries, cultures and backgrounds.
Programme type
full time
full time
Graduating in time
30.8
%0
100
Contact with work environment
0
/90
9
Relative rate of graduate unemployment
n./a.
Program international orientation
5
/130
13
Graduates employment in the region
n./a.
Total number of students
33
Students in their 1st year
5
International students
32
Period of study
2
year(s)Tuiton fees for national students
Tuiton fees for international students
Special features of the study programmes
The Master of Science program "Advanced Materials" deals with modern, innovative materials with special properties at atomic/molecular scale and a pronounced potential for application in science, technology and medicine. The program is strongly researc...
The Master of Science program "Advanced Materials" deals with modern, innovative materials with special properties at atomic/molecular scale and a pronounced potential for application in science, technology and medicine. The program is strongly research oriented and offers students to focus on either "Nanomaterials" (nanoscaled materials with e.g. special electrical or optical traits or quantum effects) or "Biomaterials" (materials e.g. employed in cell culture, drug delivery, surgery and dental implants).
Student-staff ratio
97.29
5.03
Graduating on time (bachelors)
Graduating on time (masters)
Academic staff with doctorates
3.52
100
Contact with work environment (masters)
5
/90
9
Hospital beds available for teaching
7.4
1,649.21
Innovative forms of assessment
0
100
Gender balance
0.31
1.72
0.01
Overall learning experience
2.14
6
1
Quality of courses & teaching
3
6
1
Organisation of program
1.97
6
1
Contact with teachers
2.52
6
1
Library facilities
1.99
6
1
IT provision
2.02
6
1
Room facilities
1.82
6
1
Inclusion of practical experience/clerkships
2.97
6
1
Bedside teaching
2.57
6
1
Linking clinical/preclinical teaching
2.66
6
1
Skills Labs
2.13
6
1
External research income
63.94
0.17
273.26
Doctorate productivity
0.21
0
1.69
Research publications (absolute numbers)
2,728
1
29,816
Citation rate
0.93
0.24
2.12
Top cited publications
8.9
%0
24.8
Interdisciplinary publications
5.9
%1.3
26.7
Research orientation of teaching
2.9
6
1
Income from private sources
0
100
Co-publications with industrial partners
10.2
%0
14.5
Publications cited in patents
3.5
%0
4.7
International orientation of master programmes
10
/150
15
Opportunities to study abroad
2.96
6
1
International doctorate degrees
1
%0
100
International joint publications
50.3
%6.7
91.7
International research grants
4.2
0
100
Regional joint publications
7.6
%4.2
82.1
Academic staff (fte)
Total number of students in field (major)
2,860
Percentage of female students
63
%See this department in the national CHE Ranking
https://ranking.zeit.de/che/en/fachbereich/420058
Profile in teaching & learning
Ulm training profile; e-learning competence centre; TED system; Use of simulation patients; Skills Lab; VR lab; Emergency training; Use of apps programmed in-house; Ulm study tracks (general medicine, neurology, HLG, trauma care and research, experimen...
Ulm training profile; e-learning competence centre; TED system; Use of simulation patients; Skills Lab; VR lab; Emergency training; Use of apps programmed in-house; Ulm study tracks (general medicine, neurology, HLG, trauma care and research, experimental medicine, "teaching learning"), learning scientific methods during the couse (wise@ulm), "fit for the clinical traineeship"; "Practice check"; "Practical training"; "Learning gender competence"
Profile in research
Profilbildung in Form folgender Schwerpunkte: molekulare Mechanismen der Alterung und Alters-assoziierter Erkrankungen (Stammzellalterung, Signaltransduktionswege, Apoptose, Hämatologie/Onkologie, seltene neurodegenerative Erkrankungen, kardiometabolis...
Profilbildung in Form folgender Schwerpunkte: molekulare Mechanismen der Alterung und Alters-assoziierter Erkrankungen (Stammzellalterung, Signaltransduktionswege, Apoptose, Hämatologie/Onkologie, seltene neurodegenerative Erkrankungen, kardiometabolische Erkrankungen); Transdisziplinäre Traumaforschung (physisches Trauma, psychisches Trauma). Diese Schwerpunkte werden von mehr als 35 (inter-)nationalen Forschungsverbünden gestützt. Strukturell hervorzuheben sind u.a. der Public-Private-Forschungsverbund BIU, das Comprehensive Cancer Center Ulm und die International Graduate School.
Research website
http://fakultaet.medizin.uni-ulm.de/forschung/
Graduating in time
0
100
Contact with work environment
5
/90
9
Relative rate of graduate unemployment
0
Innovative forms of assessment
Program international orientation
6
/130
13
Total number of students
25
Students in their 1st year
14
International students
20
Period of study
2
year(s)Tuiton fees for national students
Tuiton fees for international students
Special features of the study programmes
Der englischsprachige blended-learning Masterstudiengang Advanced Oncology (M.Sc., 2 Studienjahre) vertieft im Arbeitsleben erworbene Kenntnisse im Fach Onkologie. Ziel dieses Studienganges ist, die medizinische Versorgung krebskranker Menschen forschu...
Der englischsprachige blended-learning Masterstudiengang Advanced Oncology (M.Sc., 2 Studienjahre) vertieft im Arbeitsleben erworbene Kenntnisse im Fach Onkologie. Ziel dieses Studienganges ist, die medizinische Versorgung krebskranker Menschen forschungs- und evidenzbasiert nachhaltig zu verbessern. Dazu gehört neben dem Wissenserwerb zu den biologischen Grundlagen der Entstehung, der molekularen, zellulären und bildgebenden Diagnostik, der Therapie und der Prävention verschiedener bösartiger Tumoren die Aneignung von Kompetenzen zur Durchführung klinischer Prüfungen und zur Personalführung.
Restricted admission in academic year 2012/13
yes
yes
Graduating in time
0
100
Contact with work environment
5
/90
9
Relative rate of graduate unemployment
< 5
Innovative forms of assessment
Program international orientation
0
13
Total number of students
2,302
Students in their 1st year
336
International students
190
Period of study
6
year(s)Tuiton fees for national students
Tuiton fees for international students
Special features of the study programmes
Wesentliches Ziel der Ausbildung ist der wissenschaftlich und praktisch in der Medizin ausgebildete Arzt, der zur eigenverantwortlichen und selbständigen Berufsausübung, zur Weiterbildung und zu ständiger Fortbildung befähigt ist. Die Ausbildung zum Ar...
Wesentliches Ziel der Ausbildung ist der wissenschaftlich und praktisch in der Medizin ausgebildete Arzt, der zur eigenverantwortlichen und selbständigen Berufsausübung, zur Weiterbildung und zu ständiger Fortbildung befähigt ist. Die Ausbildung zum Arzt wird sowohl auf wissenschaftlicher Grundlage als auch praxis- und patientenbezogen durchgeführt. Profil der Ulmer Ausbildung: Medizinische Fachkompetenz, Notfallversorgung, Kommunikation, Teamarbeit, Interessen von Patient und Gesellschaft, Management, Ärztliche Haltung, Lebenslanges Lernen, wissenschaftliches Arbeiten und Forschen, Lehren.
Restricted admission in academic year 2012/13
yes
yes
Programme type
full time
full time
Graduating in time
0
100
Contact with work environment
5
/90
9
Relative rate of graduate unemployment
Innovative forms of assessment
Program international orientation
0
13
Total number of students
149
Students in their 1st year
53
International students
17
Period of study
3
year(s)Tuiton fees for national students
Tuiton fees for international students
Special features of the study programmes
Die Absolventen der Molekularen Medizin verfügen über fundierte interdisziplinäre wissenschaftliche, methodische, soziale und kommunikative Kompetenzen, die zu selbstständigen Tätigkeiten in molekularmedizinischen Berufen befähigen.
Die Absolventen der Molekularen Medizin verfügen über fundierte interdisziplinäre wissenschaftliche, methodische, soziale und kommunikative Kompetenzen, die zu selbstständigen Tätigkeiten in molekularmedizinischen Berufen befähigen.
Restricted admission in academic year 2012/13
yes
yes
Programme type
full time
full time
Graduating in time
0
100
Contact with work environment
5
/90
9
Relative rate of graduate unemployment
< 5
Innovative forms of assessment
Program international orientation
10
/130
13
Total number of students
70
Students in their 1st year
24
International students
15
Period of study
2
year(s)Tuiton fees for national students
Tuiton fees for international students
Special features of the study programmes
Der englischsprachige Masterstudiengang Molecular Medicine (MSc, 1,5 Studienjahre) kombiniert die Disziplinen Biologie und Medizin. Ziel dieser noch jungen innovativen Fachrichtung ist, die Ursachen von Krankheiten auf molekularer Ebene mit den Methode...
Der englischsprachige Masterstudiengang Molecular Medicine (MSc, 1,5 Studienjahre) kombiniert die Disziplinen Biologie und Medizin. Ziel dieser noch jungen innovativen Fachrichtung ist, die Ursachen von Krankheiten auf molekularer Ebene mit den Methoden der Molekularbiologie und Zellbiologie aufzuklären und aus diesem Wissen neue Möglichkeiten für Diagnostik, Therapie und Prävention abzuleiten. Der Masterstudiengang Molecular Medicine ist ein forschungsorientierter Studiengang.
Programme type
full time
full time
Student-staff ratio
17.9
113.06
5.18
Graduating on time (bachelors)
74.7
%0
100
Graduating on time (masters)
51.3
%0
100
Academic staff with doctorates
94.6
%8.89
100
Contact with work environment (bachelors)
3
/90
9
Contact with work environment (masters)
4
/90
9
Gender balance
0.4
2.13
0.02
Overall learning experience
1.95
6
1
Quality of courses & teaching
2.73
6
1
Organisation of program
1.89
6
1
Contact with teachers
2.32
6
1
Inclusion of work/practical experience
2.97
6
1
Library facilities
2.01
6
1
IT provision
1.79
6
1
Room facilities
1.45
6
1
External research income
76.53
0
164
Doctorate productivity
0.11
0
2.18
Research publications (absolute numbers)
298
1
2,512
Citation rate
0.87
0.11
2.04
Top cited publications
10.1
%0
26.3
Interdisciplinary publications
5.3
%0
22.1
Research orientation of teaching
1.95
6
1
Income from private sources
24.05
%0
100
Co-publications with industrial partners
1.7
%0
7.1
BA theses in cooperation with private organisations
4
%MA theses in cooperation with private organisations
10
%International orientation of bachelor programmes
5
/150
15
International orientation of master programmes
4
/150
15
Opportunities to study abroad
2.38
6
1
International doctorate degrees
81.8
%0
100
International joint publications
46.3
%12.7
81.5
International research grants
4.31
0
100
Student internships in the region
34.23
%0
100
Regional joint publications
1.3
%0
69.6
Academic staff (fte)
68
Total number of students in field (major)
819
Percentage of female students
87
%See this department in the national CHE Ranking
https://ranking.zeit.de/che/en/fachbereich/500004
Other study programmes
Cognitive Systems Master
Cognitive Systems Master
Profile in teaching & learning
Our institute (founded in 2009) established very innovative teaching concepts, including a student-taught course which prepares the first semester students for academic work, small (3 to 8 persons) student research groups, extensive support by supervis...
Our institute (founded in 2009) established very innovative teaching concepts, including a student-taught course which prepares the first semester students for academic work, small (3 to 8 persons) student research groups, extensive support by supervised higher semester students in statistics and methods, E-Learning (including the recording of classes), and courses with many interactive elements and possibilities for feedback and active contributions. In the fields of Clinical Psychology, Psychotherapy, and Diagnostics, some courses are taught by practitioners.
Profile in research
Health, Quality of Life and Well-being is assessed in interaction to personality, to physical processes for nutrition- and weight-management, to pathological disorders like eating disorders and obesity, to influential factors of sportive performance. ...
Health, Quality of Life and Well-being is assessed in interaction to personality, to physical processes for nutrition- and weight-management, to pathological disorders like eating disorders and obesity, to influential factors of sportive performance. Cognitive Systems and Man-Machine Interaction research addresses the cognitive and emotional foundations of human interaction behavior with technical systems, with a special focus on driver-vehicle interaction, instructional design and modern communication technologies.
Major profile of faculty
Health; Quality of Life; Well-being; Cognitive Systems and Man-Machine Interaction
Health; Quality of Life; Well-being; Cognitive Systems and Man-Machine Interaction
Graduating in time
51.3
%0
100
Contact with work environment
4
/90
9
Relative rate of graduate unemployment
0
Program international orientation
4
/130
13
Total number of students
286
Students in their 1st year
127
International students
3
Period of study
2
year(s)Tuiton fees for national students
0
€Tuiton fees for international students
3,000
€Special features of the study programmes
Students in our Master program acquire in-depth knowledge of the following areas: Methods of scientific research and study, a basic science perspective of psychological research, scientific working and communication of scientific results, and scientifi...
Students in our Master program acquire in-depth knowledge of the following areas: Methods of scientific research and study, a basic science perspective of psychological research, scientific working and communication of scientific results, and scientific and professional competences in the applied fields of psychology. Students can specialize in two of the five applied topics Clinical Psychology, Health and Well-being, Personnel and Organizational Psychology, Man-Machine Interaction, and Instructional Design and Technology. Thus, an individual profile can be developed.
Restricted admission in academic year 2012/13
yes
yes
Programme type
full time
full time
Graduating in time
74.7
%0
100
Contact with work environment
3
/90
9
Relative rate of graduate unemployment
< 5
Program international orientation
5
/130
13
Total number of students
533
Students in their 1st year
156
International students
14
Period of study
3
year(s)Tuiton fees for national students
0
€Tuiton fees for international students
3,000
€Special features of the study programmes
The aim of our Bachelor program is not only to provide graduates with extensive specialized knowledge, but also to equip them with skills in methodology and application. In addition to traditional classes, the curriculum includes forms of teaching and ...
The aim of our Bachelor program is not only to provide graduates with extensive specialized knowledge, but also to equip them with skills in methodology and application. In addition to traditional classes, the curriculum includes forms of teaching and learning that require a significant contribution from the students. In small groups they conduct their own research projects and get to know various methods used by the 16 departments of the institute. In collaboration projects with clinics, computer scientists, and engineers, students can gather interdisciplinary experiences.
Restricted admission in academic year 2012/13
yes
yes
Programme type
full time
full time
What to study in Germany
- Biology
- Business studies
- Chemical Engineering
- Chemistry
- Civil Engineering
- Computer Science
- Dentistry
- Earth Science
- Economics
- Education
- Electrical Engineering
- Geography
- History
- International Law
- Linguistics
- Materials Engineering
- Mathematics
- Mechanical Engineering
- Medicine
- Nursing
- Pharmacy / Pharmacology
- Physics
- Political Science
- Production/Industrial Engineering
- Psychology
- Social Work
- Sociology
Where to study in Germany
- RWTH Aachen University
- Aalen University of Applied Sciences
- accadis Hochschule Bad Homburg, University of Applied Sciences
- Akkon University of Applied Sciences
- Technical University of Applied Sciences Amberg-Weiden
- Asklepios Campus Hamburg of Semmelweis University
- University of Augsburg
- University of Applied Sciences Augsburg
- University of Bayreuth
- Free University of Berlin
- Technische Universität Berlin
- Bielefeld University
- University of Applied Sciences Bingen
- University of Europe for Applied Sciences
- University of Bochum
- University of Bonn
- Brandenburg University of Technology
- Brandenburg University of Applied Sciences
- Technische Universität Braunschweig
- University of Bremen
- Bremen University of Applied Sciences
- University of Cologne
- Technische Universität Darmstadt
- Deggendorf Institute of Technology
- TU Dortmund University
- Technische Universität Dresden
- Heinrich Heine University Duesseldorf
- University of Duisburg-Essen
- EBS Universität für Wirtschaft und Recht
- Catholic University of Eichstätt-Ingolstadt (KU)
- Friedrich-Alexander-University Erlangen-Nürnberg
- Hochschule Esslingen University of Applied Sciences
- European University Viadrina Frankfurt (Oder)
- Evangelische Hochschule für Soziale Arbeit & Diakonie
- Goethe-Universität
- Frankfurt School of Finance & Management
- Frankfurt University of Applied Sciences
- University of Freiburg
- SRH Hochschule für Gesundheit Gera
- Justus Liebig University Giessen
- University of Göttingen
- University of Greifswald
- Martin Luther University of Halle-Wittenberg
- Hamburg University of Technology (TUHH)
- Universität Hamburg
- Hanover Medical School
- Leibniz University Hannover
- University of Heidelberg
- SRH University of Applied Sciences in Heidelberg
- VICTORIA | International University of Applied Sciences
- University of Hohenheim
- Humboldt-Universität zu Berlin
- Technische Universität Ilmenau
- Technische Hochschule Ingolstadt
- International School of Management (ISM)
- Jacobs University
- University of Jena
- Technische Universität Kaiserslautern
- Karlsruhe University of Applied Sciences
- Karlsruhe Institute of Technology (KIT)
- University of Kassel
- University of Kiel
- Koblenz University of Applied Sciences
- University of Konstanz
- Kühne Logistics University
- University of Applied Sciences Landshut
- Leipzig University
- University of Lübeck
- Macromedia University of Applied Sciences
- Otto von Guericke University of Magdeburg
- Magdeburg-Stendal University of Applied Sciences
- Johannes Gutenberg University Mainz
- University of Mannheim
- Hochschule Mannheim – University of Applied Sciences
- Philipps-Universität Marburg
- Technical University of Munich
- University of Munich
- Munich Business School
- HM Hochschule München University of Applied Sciences
- University of Münster
- FH Münster University of Applied Sciences
- Neu-Ulm University of Applied Sciences
- Hochschule Niederrhein University of Applied Sciences
- HfWU Nuertingen-Geislingen University
- Nuremberg Institute of Technology
- Osnabrück University of Applied Sciences
- Ostfalia University of Applied Sciences
- Paderborn University
- University of Passau
- Pforzheim University - Business, Design, Engineering
- University of Potsdam
- Protestant University of Applied Sciences Berlin
- Psychologische Hochschule Berlin
- University of Regensburg
- Reutlingen University of Applied Science
- Hochschule Rhein-Waal
- University of Rostock
- Saarland University
- HTW Saar, University of Applied Sciences
- Schiller International University (Heidelberg Campus)
- University of Siegen
- University of Stuttgart
- Trier University of Applied Sciences
- University of Tübingen
- Ulm University
- FH Westküste University of Applied Sciences
- WHU - Otto Beisheim School of Management
- Private Hochschule für Wirtschaft und Technik
- Witten/Herdecke University
- University of Wuppertal
- University of Würzburg
- University of Applied Sciences Würzburg-Schweinfurt
